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20 de junho de 2012

Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores - ANPED / ENDIPE



A Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (RBFP) continua, no seu terceiro número, seguindo a discussão sobre os temas emergentes no campo da formação de professores. Além de multiplicidade de temas, objetos e sujeitos, o campo apresenta variados aportes teóricos e metodológicos, motivando os pesquisadores a visitarem outras áreas, a lançarem seu olhar para outras esferas do conhecimento. Os últimos levantamentos vêm indicando que o campo tem se tornado cada vez mais interdisciplinar e que a temática da formação permeia as diversas áreas/campos do conhecimento científico e prático. Percebem-se, nesse movimento, diferentes adesões teóricas, que vão além das clássicas análises sociológica, antropológica, filosófica e política. Hoje, o campo flerta com a psicanálise, com os estudos culturais e da complexidade, entre outros. Isso ocorre com maior visibilidade nos trabalhos apresentados nos GTs das Reuniões Anuais da ANPEd, nos encontros do ENDIPE e nas muitas teses que não chegam a ser publicadas ou apresentadas em eventos de caráter nacional.
Editorial
Apresentação José Rubens Lima Jardilino
 
Artigos
O professor iniciante, a prática pedagógica e o sentido da experiência Carlos Marcelo
 
A formação no ensino superior: Quais trajetórias de formação têm os professores que formam professores para a escola básica? Rejane Cavalheiro Silvia Aguiar Isaia Doris Pires Vargas Bolzan
 
Políticas de formação docente na Bahia: Uma análise a partir de pressupostos da teoria social de Habermas Daisi Teresinha Chapani Lizete Maria Orquiza de Carvalho António Teodoro
 
Contribuições ao debate sobre a pesquisa do professor da educação básica Menga Lüdke Giseli Barreto da Cruz
 
Em foco: A gestão das relações em sala de aula Maricéa do Sacramento Santos Carlos Henrique de Souza Gerken
 
As narrativas de professores sobre a escola e a mediação de um Grupo de Pesquisa-Formação Leny Rodrigues Martins Teixeira Flavines Rebolo Maria Aparecida de Souza Perrelli Eliane Greice Davanço Nogueira Adriana Rodrigues Silva
 
Curso de pedagogia: Formação do professor da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental Geslani Cristina Grzyb Pinheiro Joana Paulin Romanowski
 
Pesquisa sobre Formação de Professores: Síntese do II Simpósio de grupos de pesquisa do GT 8 da ANPEd Marli E. D. A. André Iria Brzezinski Menga Lüdke Maria do Céu Roldão
 
 
 
Fonte: http://formacaodocente.autenticaeditora.com.br/volumes

SISU 2012 - Segundo Semestre



Para se inscrever no Sisu 2º/2012 é preciso ter feito a prova do Enem 2011, com nota diferente de zero na redação. É preciso ter em mãos o número de inscrição e a senha no Enem 2011. Não é possível participar utilizando número de inscrição e senha cadastrados em outras edições do Enem.


O Sistema de Seleção Unificada (Sisu) é o sistema informatizado, gerenciado pelo Ministério da Educação (MEC), no qual instituições públicas de ensino superior oferecem vagas para candidatos participantes do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem). O processo seletivo do Sisu 2º/2012 selecionará candidatos para ingresso em cursos com vagas no 2º semestre do ano letivo de 2012. 

Período de inscrições.Fique atento ao período de inscrições! De 18 de junho a 22 de junho 
 


Seminário de Educação 2012 - UFMT - SEMIEDU



O mestrado em Educação da UFMT foi criado em 1988, sendo o primeiro curso de pós-graduação stricto sensu dessa Universidade. Essa iniciativa gerou a necessidade de promover, no âmbito do curso, um ambiente de socialização de estudos e pesquisas desenvolvidos por professores e estudantes da educação superior, por docentes da educação básica de Mato Grosso e de outras regiões do país. Tal propósito foi consolidado com a realização do primeiro Seminário Educação, ocorrido entre os dias 7 e 10 de julho de 1992, tendo o seguinte tema: “Interdisciplinaridade: o pensado o vivido”. Desde então, esse evento tem sido realizado anualmente, abordando temáticas diversificadas e coordenado por diferentes linhas de pesquisa.  Os conteúdos discutidos nas conferências, palestras e mesas-redondas têm sido publicados em um número especial da Revista de Educação Pública, enquanto as comunicações orais e pôsteres publicados em anais e/ou mídia eletrônica.  

O Comitê Científico irá considerar somente os trabalhos que se pautarem estritamente pelas normas de formatação e que forem digitados dentro do modelo Word fornecido, além de considerar as seguintes regras gerais: 

1. Poderão submeter trabalhos os participantes que realizarem sua inscrição com até três dias de antecedência;

2. A taxa de pagamento da inscrição não será devolvida;

3. Cada participante poderá submeter e apresentar, como autor ou co-autor, até cinco trabalhos, sendo dois como autor e três como co-autor;

4. Cada trabalho poderá ter, no máximo, cinco autores e todos deverão realizar inscrição no evento antes do envio do trabalho;

5. Não será possível corrigir ou modificar os trabalhos após o seu envio;

6. Os pareceres dos membros do Comitê Científico do evento são conclusivos e, como tal, não estão sujeitos a recurso ou revisão;

7. Para submissão de trabalho(s), o(s) autor(es) deverão utilizar o modelo em Word que se encontra disponível para download e que contém as orientações.

8. A inscrição com submissão de trabalho será até o dia 20 de julho, mas o envio do trabalho poderá ser feito até o dia 26 de julho. 

18 de junho de 2012

A greve dos professores do Estado da Bahia: ."Queria o governador aqui no meu lugar. Eu ia rir de me acabar"




Em pleno século XXI, em um estado que se diz democrático, com um governo eleito pelo povo, deixar o próprio povo viver esta situação de calamidade pública: sem professor não temos aula, sem aulas não temos ensino, sem ensino ficamos sem conhecimento. E quem esta se importando com esta situação? O governador da Bahia? De que forma? Como?

Educação não se faz com contratação de professores sem formação para fugir das negociações e pagar o que é de direito ao educador. Nós educadores trabalhamos com educação como profissionais, pois o exercício na nossa profissão não é uma vocação, ou um chamado divino que possamos realizar com as forças espirituais sem condições financeiras, físicas e estrutura necessária.

Educação é um ato político e ideológico. Educação é poder para transformação de vidas. Educação é fonte de valores humanos e esperança. Não se faz educação sem planejamento, sem organização didática, sem formação acadêmica e sistematização. A escola não surge em uma comunidade do nada e os alunos não estão na escola para nada. Estamos vivendo momentos singular nesta greve, onde não só os professores estão se mobilizando, como a mídia, os artísticas, os alunos, a sociedade civil como um todo, que fico pensando que vale a pena ser professor, e que professor não ganha pouco, não é um coitadinho, porém deve ganhar melhor, merece respeito, valor e dignidade.


No site do Sindicato Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia a professora Carmen Lúcia S. Barbosa, afirma que na atual conjuntura, o descaso pela educação tem sido gritante no governo Wagner. A prioridade, no momento, na Bahia e no Brasil está voltada ao esporte, de modo particular, na Bahia, com a construção do estádio da Fonte Nova, em Salvador, o qual consome verdadeira fortuna que representa muito para o nosso estado. Creio que se houvesse uma grande reforma política econômica e cultural, a nossa realidade seria bem diferente. Candidatos a cargos políticos deveriam provar através da sua conduta idoneidade moral e honestidade, comprometendo-se a colocar os interesses da coletividade acima dos interesses pessoais. Os políticos deveriam ser proibidos de votarem seus próprios salários.


 Já na Ilha de Itaparica-Bahia, um grupo de alunos utilizando as redes sociais, mobilizaram-se criando uma paródia da música as “Empreguedes” da novela Cheias de Charmes. O Vídeo das alunas Bruna Moreira, Isabele Alcântara e Jamile Moreira, chegou a ser ameaçado de ser retirado do youtube, e já esta com mais de 100 mil acessos."Queria o governador aqui no meu lugar. Eu ia rir de me acabar. Só vendo seus fihinhos aqui no meu lugar...", cantam as estudantes, no vídeo 'As Estudetes - Vida de Estudete'. E isso não para por ai, o mesmo grupo de alunos, agora estão mais fortes. Circula pelo FACEBOOK, textos e mensagens de colaboração a greve dos professores e a reivindicação por uma educação de qualidade. Os alunos querem aula. "Estamos nos mobilizando, através dos meios virtuais, para mostrar que estudantes, pais e professores estamos indignados com esta situação e exigimos do governo uma solução rápida e eficiente, uma vez que é incalculável o prejuízo intelectual imposto aos jovens e crianças da Bahia".




Uma das alunas escreveu este texto em sua página no FACEBOOK: “Vamos agir... não vamos roubar ninguém, não vamos abusar da dignidade de ninguém... não vamos xingar ninguém, não vamos ficar do lado de partido nenhum, candidato nenhum... (nosso movimento virtual é politizado e não partidarizado... ok?) e não vamos ficar passando necessidades, dando tiro no pé, lutando com armas em que o governo é mais forte... (uma delas é a grana, ele tem bastante p fazer propaganda e nós não aguentamos nem um mês de corte de salário, eu bem o sei.)... vamos apenas fazer o que SOMOS BONS FAZENDO...e TODOS os professores são bons das IDÉIAS. (olha essa nossa tem dado mto resultado e no começo, só éramos umas 10 pessoas imaginando q daria certo numa sala do Jutahy.. agora temos milhares de pessoas sabendo q não estamos parados nem contentes com a situação).

Em uma carta aberta, Associação de Mães e Pais de Alunas e Alunos do Colégio Estadual Raphael Serravalle, ressalta que a indignação dos pais e mães de alunos – sem aulas há dois meses – não é com os professores, como sugere o governador. Ao contrário, tal indignação é com o governo Wagner e com seu vassalo, o incompetente secretário da educação, Prof. Osvaldo Barreto.

Uma pesquisa realizada em 2012, pela Central Única dos Trabalhadores ( CUT) e pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação revela o  ranking  das redes estaduais de educação do Brasil, em relação ao salário dos professores, em primeiro lugar esta o Estado de Roraima pagando R$ 4.047,49 por 40 horas. Já a Bahia esta em 15º pagando 1.981,20 por 40 horas.

A preocupação com a situação da greve é geral, os alunos querem aula, querem a escola, querem os professores. Querem passar de ano, querem um futuro melhor e parece que tudo isso vai gerando uma falta de esperança, de credibilidade na educação. Estou lendo textos e mensagens de todos os lugares, criticas em diversos blogs e sites. Os movimentos sociais hoje possuem como aliado a internet e as redes sociais que facilitam a comunicação. Estamos todos angustiados com esta situação em nosso estado, porém como falava o poeta Fernando Pessoa “tudo vale a pena quando a alma não é pequena”. A luta continua por uma educação de qualidade e por profissionais, com melhores condições de trabalho.


Fonte: 



17 de junho de 2012

São João 2012 de Amargosa Programação : Cuidado com as curvas...



O São João de Amargosa de 2012 terá como tema a Literatura de Cordel. A “Cidade Jardim” buscou, através deste gênero literário, fazer uma retrospectiva dos últimos anos de festejos juninos do município, localizado no Recôncavo baiano, distante 240 quilômetros de Salvador.  O evento acontecerá entre os dias 21 e 24 de junho.

Grade oficial do São João Amargosa 2012:


Quinta-feira
- Megaxote
- Flor Serena
- Waldonys
- Paulinho Boca de Cantor
Sexta-feira
- Cissinho de Assis
- Estakazero
- Geraldo Azevedo
- Cavaleiros do Forró
Sábado
- Os Lampiões
- Celo Costa
- Adelmário Coelho
- Maviael Melo
- Flávio José
Domingo
- Estrela Baiana
- Daniel Vieira
- Luan Santana
- Chuchu Beleza
- Ceguêra de Nó

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