| O Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON) promove no período de 20 a 22 de setembro de 2012, em Aracaju, o VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Trata-se de uma iniciativa que conta com o apoio da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários, do Departamento de Educação, do Núcleo de Pós-Graduação em Educação, do Núcleo de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática e do Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Arte, Diversidade e Contemporaneidade (ARDICO). O objetivo do Evento é promover o debate e a socialização do conhecimento produzido sobre relevantes temas da Educação no Brasil e no mundo, sem perder de vista as diferentes perspectivas teóricas e políticas que estimulam pesquisadores (as), docentes e estudantes e profissionais de áreas afins. LISTA DOS EIXOS 1.Educação, Intervenções Sociais e Políticas Afirmativas 2. Educação, Sociedade e Práticas Educativas 3. Educação, Trabalho e Juventude 4. Formação de Professores Memória e Narrativas 5. Educação e Ensino de Ciências Humanas e Sociais 6. Educação e Ensino de Ciências Exatas e Biológica 7. Educação, Cultura e Religião 8. Tecnologia, Mídias e Educação 9. Arte, Educação e contemporaneidade 10. Educação e infância 11. Educação e Inclusão Social 12. Estudos da linguagem 13. Ensino Superior no Brasil 14. Educação, Sexualidade e Direitos Humanos 15. Psicologia, Aprendizagem e Educação: aspectos psicopedagógicos e psicossociais 16. Educação, Educação no Campo, Movimentos Sociais 17. Currículo Escolar, Cultura, Gestão, Organização do trabalho pedagógico 18. Projetos PROCAD e PROCAD/NF processos e resultados 19. Pesquisa fora do contexto educacional. . Inscrições: datas e preços
Conta para depósito: Beneficiado: Veleida Anahi da Silva Banco do Brasil Agência:5657-X Conta Poupança: 23681-0 Variação: 01 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Mostrando postagens com marcador Eventos Educacionais. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Eventos Educacionais. Mostrar todas as postagens
20 de abril de 2012
VI Colóquio Educação e Contemporaneidade
22 de março de 2012
II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica
A primeira edição do Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica (FMEPT) foi realizada em 2009, em Brasília. Com o tema Educação, Desenvolvimento e Inclusão, o evento reuniu 15 mil pessoas do Brasil e de 20 outros países dispostas a participar da discussão sobre formação do cidadão para o mundo do trabalho. Depois de cinco dias de intensa programação, o filósofo Leonardo Boff escreveu a Carta do 1º FMEPT, um documento que resume tudo o que o evento representou.
Para a segunda edição do fórum, a cidade de Florianópolis – capital do estado de Santa Catarina - foi escolhida para sediar o evento - que será realizado de 28 de maio a 1º de junho de 2012 no Centrosul. A expectativa é ter uma participação de 10 mil pessoas.
Você pode participar do II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica de diversas formas. Todas as inscrições são gratuitas. Confira as modalidades:
PARTICIPANTE (até a data do evento) – Inscrição para quem quer assistir às conferências, aos debates, participar das atividades autogestionadas e visitar as mostras e feiras. Clique aqui para fazer a sua inscrição.
ATIVIDADES AUTOGESTIONADAS (até 16 de março) – Inscrição somente para as entidades que compõem o Comitê Organizador e que quiserem propor uma atividade autogestionada de sua responsabilidade. Clique aqui para inscrever atividades e aqui para acessar o regulamento.
PÔSTERES (até 12 de abril) – Para inscrever um trabalho, primeiro é necessário estar inscrito como participante no Fórum. A inscrição pode ser feita clicando aqui. Após realizar a inscrição, o proponente deve acessar a Área do Participante, informando o e-mail e a senha cadastrados no momento da inscrição. Cada participante poderá inscrever apenas um trabalho. As normas para submissão e apresentação do pôster estão disponíveis no Regulamento Geral da Mostra de Pôsteres.
Fonte: http://2sitefmept.ifsc.edu.br/index.php?option=com_content&view=article&id=359&Itemid=220&lang=br
12 de março de 2012
II Congresso Internacional de Formação Profissional no Campo da Educação Física
Sediada na Universidade Estadual de Santa Cruz, a Rede Ibero-Americana de Investigação da Formação em Educação Física (RIAIFEF) informa que serão realizados de 17 a 19 de maio de 2012, em Florianópolis/SC, o II Congresso Internacional de Formação Profissional no Campo da Educação Física e o VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física. Os eventos abordarão o tema “Construção da Identidade Profissional em Educação Física: da Formação à Intervenção” e, por intermédio do diálogo entre universidade e mercado de trabalho, no âmbito da formação profissional em Educação Física, pretende-se articular temáticas atreladas aos setores da saúde, esporte e educação.
O evento é promovido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e apoiado pela RIAFEIF e outras instituições. Mais informações nos sites www.riaifef.org e http://www.sepef2012.ufsc.br.
Para além das várias atividades propostas pelo evento, palestras, mesas-redondas, comunicações, sessões temáticas, entre outras, o Laboratório de Pedagogia do Esporte (LAPE), do Centro de Desportos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Laboratório de Pesquisa em Lazer e Atividade Física (LAPLAF), do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física, da UNESP (Campus Rio Claro), e demais parceiros envolvidos, receberá, de forma inovadora e calorosa, os participantes do II CIFPEF e VI SEPEF na Ilha da Magia, na tentativa de nutrir possibilidades e ideais de estudos, pesquisas e intervenções.
I Congresso Movimentos Sociais e Educação - UESC - Ilhéus-Bahia
A sociedade brasileira tem presenciado e participado de ações coletivas, principalmente na segunda metade do Século XX e início do Século XXI, expressas nas manifestações pela paz; contra a violência; contra o desemprego; por melhorias salariais; luta pela terra, dentre outras. Tais ações são designadas por um conjunto de pesquisadores e organizações da sociedade civil como Movimentos Sociais, cujos estudos foram intensificados no meio científico, principalmente, a partir do final do Século XX.
E, no intuito de colaborar com o debate científico e contribuir com avanço da luta dos Movimentos Sociais pela Educação, a UESC realizará entre os dias 20 e 23 de agosto de 2012, o I CONGRESSO MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO, com o tema Movimentos Sociais e Educação na contemporaneidade: desafios e possibilidades. O I Congresso é uma iniciativa do grupo de estudos Movimentos Sociais, Diversidade e Educação, que faz parte do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação e Ciências Humanas (CEPECH)/DCIE.
As inscrições com apresentações de trabalhos (Comunicação Oral e Pôster) estarão abertas no período de 12/03/12 à 13/04/12 com resultado dos trabalhos aprovados a partir de 18/05/12. E sem apresentação de trabalhos, no período de 12/03/12 à 31/07/12.
E, no intuito de colaborar com o debate científico e contribuir com avanço da luta dos Movimentos Sociais pela Educação, a UESC realizará entre os dias 20 e 23 de agosto de 2012, o I CONGRESSO MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO, com o tema Movimentos Sociais e Educação na contemporaneidade: desafios e possibilidades. O I Congresso é uma iniciativa do grupo de estudos Movimentos Sociais, Diversidade e Educação, que faz parte do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação e Ciências Humanas (CEPECH)/DCIE.
As inscrições com apresentações de trabalhos (Comunicação Oral e Pôster) estarão abertas no período de 12/03/12 à 13/04/12 com resultado dos trabalhos aprovados a partir de 18/05/12. E sem apresentação de trabalhos, no período de 12/03/12 à 31/07/12.
Data: 20 a 23 de agosto de 2012.
Horário: das 08 às 18h.
Local: Auditórios Jorge Amado e Paulo Souto
Horário: das 08 às 18h.
Local: Auditórios Jorge Amado e Paulo Souto
I Congresso Internacional do Direito dos Povos e Comunidades Tradicionais
I Congresso Internacional do Direito dos Povos e Comunidades Tradicionais ocorrerá no Salão Nobre da Reitoria da UFBA, nos dias 10 a 12 de maio. A atividade possui coordenação cientifica dos professores Ordep Serra (antropologia UFBA) e Júlio César de Sá da Rocha (Direito UFBA). As inscrições do Congresso serão gratuitas e realizadas através do e-mail congressodireitopct@gmail.com. Serão debatidos vários temas como Direito dos povos indígenas, das comunidades Quilombola, pescadores e marisqueiras, povos de santo e povos do campo. A atividade terá participação de lideranças das comunidades tradicionais, experiências internacionais e diálogos interculturais.
Informações em: congressodireitopct@gmail.com
Exame para Certificação de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros - Celpe-Bras
As inscrições para a primeira edição de 2012 do Exame para Certificação de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) prosseguem até as 23h59 do dia 16 de março. O exame é aplicado no Brasil e em outros países com o apoio do Ministério das Relações Exteriores.
Internacionalmente, o Celpe-Bras é aceito em firmas e instituições de ensino como comprovação de competência na língua portuguesa e, no Brasil, é exigido pelas universidades para ingresso em cursos de graduação e em programas de pós-graduação.
Outorgado pelo MEC, o Celpe-Bras é o único certificado brasileiro de proficiência em português como língua estrangeira reconhecido oficialmente. É conferido em quatro níveis: intermediário, intermediário superior, avançado e avançado superior. O primeiro teste foi aplicado em 1998. Interessados podem se inscrever através do endereço eletrônico http://celpebras.inep.gov.br/inscricao
I Simpósio Nacional Repensando os Sertões Semiáridos
Representantes das instituições organizadoras do I Simpósio Nacional Repensando os Sertões Semiáridos do Brasil, que vai ser realizado na semana de 23 a 27 de abril de 2012, em Salvador, Feira de Santana, Cruz das Almas e Juazeiro (programação no link abaixo) reuniram-se na manhã de hoje (dia 06 de março) no Gabinete da reitora da UFBA, Dora Leal Rosa, para discutir estratégias de realização do Simpósio. Estiveram presentes o reitor da UNEB, Lourisvaldo Valentin, o Chefe de Gabinete da UEFS, professor Onildo Araujo da Silva, a Pró-reitora de Extensão da UFRB, professora Valdiria Rocha, o professor Ricardo Santana de Lima, representando o reitor da UNIVASF, além do coordenador do Simpósio, professor Aurélio Lacerda.
As instituições foram unânimes em assumir e apoiar o caráter interinstitucional, multicampi e multidisciplinar do Simpósio Nacional, cuja programação contempla atividades em Salvador (UFBA e UNEB), em Feira de Santana (UEFS), em Cruz das Almas (UFRB), em Juazeiro e Petrolina (UNIVASF). Foi destacada a alta relevância do evento para o desenvolvimento sustentável do nordeste brasileiro, particularmente a sua região semiárida, com foco na eliminação da pobreza extrema. Nesse sentido, foi aprovado o selo do simpósio “Sertões Semiáridos Sem Miséria”, como lema do programa. As instituições mobilizarão as suas Assessorias de Comunicação para ampla divulgação interna e externa.
As inscrições para o simpósio estão abertas até o dia 31 de março de 2012 e podem ser feitas gratuitamente no endereço eletrônico www.repensandosemiarido.ufba.br. Os participantes do evento também podem submeter trabalhos para sessões de comunicação oral ou de posters. O evento conta com o apoio do Banco do Nordeste. O Instituto Nacional do Semiárido (Insa), unidade de pesquisa do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), também participa da realização do Simpósio. Informações no portal www.semiarido.ufba.br e contatos pelo webmail semiarido@ufba.br
10 de março de 2012
Pós-graduação em Libras - Língua Brasileira de Sinais : Novas Possibilidades
Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais
As Línguas de Sinais (LS) são as línguas naturais das comunidades surdas.Ao contrário do que muitos imaginam, as Línguas de Sinais não são simplesmente mímicas e gestos soltos, utilizados pelos surdos para facilitar a comunicação. São línguas com estruturas gramaticais próprias.
Atribui-se às Línguas de Sinais o status de língua porque elas também são compostas pelos níveis lingüísticos: o fonológico, o morfológico, o sintático e o semântico.O que é denominado de palavra ou item lexical nas línguas oral-auditivas são denominados sinais nas línguas de sinais.
O que diferencia as Línguas de Sinais das demais línguas é a sua modalidade visual-espacial.Assim, uma pessoa que entra em contato com uma Língua de Sinais irá aprender uma outra língua, como o Francês, Inglês etc. Os seus usuários podem discutir filosofia ou política e até mesmo produzir poemas e peças teatrais.
Informações Técnicas
1 LIBRAS
A LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) tem sua origem na Língua de Sinais Francesa. As Línguas de Sinais não são universais. Cada país possui a sua própria língua de sinais, que sofre as influências da cultura nacional. Como qualquer outra língua, ela também possui expressões que diferem de região para região (os regionalismos), o que a legitima ainda mais como língua.
2 Sinais
Os sinais são formados a partir da combinação da forma e do movimento das mãos e do ponto no corpo ou no espaço onde esses sinais são feitos. Nas línguas de sinais podem ser encontrados os seguintes parâmetros que formarão os sinais:
2.1 Configuração das mãos: São formas das mãos que podem ser da datilologia (alfabeto manual) ou outras formas feitas pela mão predominante (mão direita para os destros ou esquerda para os canhotos), ou pelas duas mãos.
Os sinais DESCULPAR, EVITAR e IDADE, por exemplo, possuem a mesma configuração de mão (com a letra y). A diferença é que cada uma é produzida em um ponto diferente no corpo.
2.2 Ponto de articulação: é o lugar onde incide a mão predominante configurada, ou seja, local onde é feito o sinal, podendo tocar alguma parte do corpo ou estar em um espaço neutro.
2.3 Movimento: Os sinais podem ter um movimento ou não. Por exemplo, os sinais PENSAR e EM-PÉ não têm movimento; já os sinais EVITAR e TRABALHAR possuem movimento.
2.4 Expressão facial e/ou corporal: As expressões faciais / corporais são de fundamental importância para o entendimento real do sinal, sendo que a entonação em Língua de Sinais é feita pela expressão facial.
2.5 Orientação/Direção: Os sinais têm uma direção com relação aos parâmetros acima. Assim, os verbos IR e VIR se opõem em relação à direcionalidade.
3 Convenções da LIBRAS
3.1 A grafia: os sinais em LIBRAS, para simplificação, serão representados na Língua Portuguesa em letra maiúscula. Ex.: CASA, INSTRUTOR.
3.2 A datilologia (alfabeto manual): usada para expressar nomes de pessoas, lugares e outras palavras que não possuem sinal, estará representada pelas palavras separadas por hífen. Ex.: M-A-R-I-A, H-I-P-Ó-T-E-S-E.
3.3 Os verbos: serão apresentados no infinitivo. Todas as concordâncias e conjugações são feitas no espaço. Ex.: EU QUERER CURSO.
3.4 As frases: obedecerão à estrutura da LIBRAS, e não à do Português. Ex.: VOCÊ GOSTAR CURSO? (Você gosta do curso?)
3.5 Os pronomes pessoais: serão representados pelo sistema de apontação. Apontar em LIBRAS é culturalmente e gramaticalmente aceito.
Onde Fazer a Especialização
Faculdade D. Pedro II - Salvador
http://www.dompedrosegundo.edu.br/pos/ProgramacaoCompleta.asp?id=18
9 de março de 2012
Edital do PROMINP 6º Ciclo: Inscrições até 12 de Abril -
São oferecidas mais de 11 mil vagas, para 85 ocupações voltadas para o setor de petróleo e gás natural, em 14 estados: Amazonas, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Maranhão, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Sergipe e São Paulo.
A escolha das cidades que receberão os cursos do Prominp está relacionada aos locais onde há projetos e empreendimentos do setor de petróleo e gás em execução ou previstos para os próximos anos, considerando seus respectivos cronogramas de implementação e necessidade de mão de obra.
Do total de vagas oferecidas, 7335 são para cursos de nível básico, 3706 para cursos de nível médio e técnico e 630 para cursos de nível superior. A prova nacional será realizada em todas as localidades com oferta de vagas e está marcada para o dia 13 de maio.
É importante que o candidato leia atentamente o edital antes de realizar a sua inscrição. A taxa de inscrição do processo seletivo é de R$ 25 para nível básico, R$ 42 para níveis médio e técnico e R$ 63 para nível superior. A inscrição só é confirmada após o pagamento da taxa.
Existe a possibilidade de isenção da taxa de inscrição para candidatos que possuírem o Número de Identificação Social – NIS - edeclararem que não possuem recursos financeiros para pagamento do valor. Para conseguir a isenção da taxa, os candidatos devem atender às condições listadas no edital. O prazo para a inscrição de isentos vai de 7 à 18 de março.
Para concorrer a uma das vagas oferecidas, o candidato deve ser brasileiro e ter idade igual ou superior a 18 anos, além de preencher os pré-requisitos do curso desejado, informados no edital. Os candidatos aprovados no processo seletivo que estiverem desempregados durante o curso, receberão bolsa-auxílio no valor de R$ 300 mensais para nível básico, R$ 600 para níveis médio e técnico, e R$ 900 para nível superior.
A proposta do Prominp é oferecer cursos para melhorar a qualificação dos profissionais que serão contratados pelas empresas fornecedoras de bens e serviços para o setor de petróleo e gás. Apesar de não haver garantia de emprego, todas os cursos são planejados para que as pessoas estejam preparadas para atuarem no mercado, na quantidade, especialidades e localidades necessárias para a implantação dos projetos. Uma prova de que a iniciativa vem dando certo é que 67% dos profissionais qualificados pelo Prominp estão empregados no mercado de trabalho formal.
Assinar:
Postagens (Atom)





