Aconteceu fora da escola, virou noticia na sala de aula: um reflexão sobre a Internet e a contemporaneidade

Li recentemente o livro A Escola tem futuro?  Organizado por Mariza Vorraber Costa e um artigo da mesma pesquisadora com Rosagela Mono. O  artigo  Sobe a “convivência na escola”, apresenta uma reflexão sobre cultura e globalização na escola. Percebe-se hoje que tudo que é divulgado, tanto pela internet, como pela televisão termina tendo uma repercussão em nossas salas de aula. Se um Vídeo esta batendo Record de acessos no Youtube, todos querem vê-lo, e tê-lo em seu celular, Ipod e até mesmo Notbooks. Se uma música esta fazendo sucesso, imediatamente a mesma já esta sendo toque dos celulares da garotada. A Escola como  afirma Klein transformou-se em um  espaço  de rentável negócio, pois ficou evidente que as grandes corporações empresariais anseiam por associar e fazer circular sua marca, seu logo, no circuito escolar.

Pode a escola viver sem a internet hoje? O professor tem condições de organizar suas aulas sem a utilização do computador? É possível viver hoje sem as Redes Sociais? Como eram realizadas as pesquisas escolares antes da internet? São 2 milhões de videos vistos por dia no Youtube, 1,88 bilhões de cidadãos possuem e-mails, e cerca de 107 trilhões de e-mails foram enviados em 2010. Em 2010 tivemos ainda:

E-mails

•    107 trilhões de e-mails enviados;
•    294 bilhões é o número médio de e-mails por dia;
•    1 bilhão e 880 milhões são os usuários de e-mail ao redor do mundo;
•    480 milhões de novos usuários em relação ao ano anterior;
•    89,1% dos e-mails eram spam;
•    262 bilhões foi o número de spam enviado por dia;
•    2 bilhões e 900 milhões de contas de e-mail;
•    25% das contas de e-mails são corporativas.

Sites

•    21 milhões e 400 mil novos sites surgiram em 2010;
•    255 milhões de sites só a partir de dezembro.

Domínios

•    88 milhões e 800 mil sites com final .com;
•    13 milhões e 200 mil sites com domínio .net;
•    8,6 milhões de sites com final .org;
•    79,2 milhões de códigos de domínios de países;
•    Houve um aumento de 7% no surgimento de domínios em relação ao número anterior.

Usuários

•    1 bilhão e 970 milhões de usuários de internet no mundo todo (junho de 2010);
•    Houve um aumento de 14% no número de usuários;
•    825 milhões e 100 mil usuários na Ásia;
•    475 milhões e 100 na Europa;
•    266 milhões e 200 mil na América do Norte;
•    204 milhões e 700 mil na América Latina e no Caribe;
•    100 milhões e 900 mil na África;
•    63 milhões e 200 mil no Oriente Médio;
•    21 milhões e 300 mil na Oceania.

Mídias sociais

•    152 milhões é o número de blogs;
•    25 bilhões de tweets;
•    100 milhões de novas contas no Twitter;
•    175 milhões de contas só depois de setembro;
•    600 milhões de pessoas no Facebook;
•    250 novas contas no Facebook;
•    30 bilhões foi o número de conteúdo compartilhado no Facebook (links, fotos, status);
•    70% dos usuários do Facebook estão fora dos Estados Unidos;
•    20 milhões de aplicativos para o Facebook foram instalados por dia;
Navegados

Vídeos

•    2 bilhões de vídeos foram vistos só no YouTube;
•    35 horas de vídeo são enviados ao YouTube a cada minuto;
•    186 é o número médio de vídeos visto por um usuário americano comum;
•    84% é a chance dos usuários da web assistirem vídeos online nos EUA;
•    14% dos usuários americanos têm vídeos postados na web;
•    Mais de 2 bilhões de vídeos foram assistidos no Facebook;
•    20 milhões foi o número de vídeo enviados ao Facebook por mês;

Imagens

•    5 bilhões de fotos postadas no Flickr (setembro de 2010);
•    3 mil fotos enviadas por minuto para o Flickr;
•    130 milhões de fotos foi a média que o Flickr recebeu por mês;
No atual ritmo, o Facebook deverá receber 36 bilhões de fotos esse ano.

Fonte: Royal Pingdom

Como eram os toques dos celulares? Como eram enviadas as noticias e como as pessoas se comunicavam? O que esta mudando, o que ainda não notamos e não tomamos conhecimento da amplitude da globalização no contexto escolar? Como estas Redes Sociais influencia as nossas sala de aula? Antes do e-mail, como eram enviadas as mensagens e como as pessoas sabiam das noticias e informações?

Estamos na Contemporaneidade, na era da tecnologia, do MP3 no lugar dos discos de vinil, do DVD no lugar das fitas do vídeo cassete, dos livros digitalizados no lugar dos livros impressos. Do texto, ao hipertexto, que nos remete a outros textos, como se viajássemos de um lugar para outro, não em linhas, mas em megabytes e como se num passe de mágica temos o mundo todo em nossas mãos. Um click a cada segundo, um texto a cada click, uma nova página dentro da mesma página, de um link a outro, de outro link a um novo site, onde não existem fronteiras para o plug in play. Todos nós estamos plugados ao mesmo sistema, sabendo das mesmas informações, um faz upgrade, outro faz um download , e um outro faz um backup.Viva a era da cibercultura e do Letramento Digital.E como educadores não podemos ficar de forra disso, deste sistema de conhecimento, de informação, de praticidade, de interconexões, de interatividade, que de certa forma precisamos aprender a lidar.